这次调研，累计超过100人参加调研。结果如下
终身学习人群
22%的同学选择了终身学习。
在投票比中最高，可见对学习的焦虑感与刚需是产品经理人群最集中特点。
比如2015年我们还在说大数据，如今在2018年又来了区块链、人工智能。随时保持学习与了解创新的玩法，才能让自己产品复合潮流有新生命力。
终身学习并不是要求主动学习，大部分的产品经理人群其实在我的圈子中，仍然是被动的。比如在和同部门产品同事工作对接、刷朋友圈阅读资讯都处于在互联网的学习内容场景。逐渐的被身边的变化带动学习。
主动、要求自律的学习是很难的。
但却在生活中被动学习是无需成本的。所以产品经理的学习圈子、俱乐部就如此建立起来。
必不可少的沟通能力
产品经理因为工作特殊，承接着工作上下游。要把业务需求变成可开发、执行的功能性需求，这个所谓的“需求挖掘”工作，就变得十分重要。
沟通能力要建立在业务的了解、研发技能的熟悉。前后两者都是经过反复案例或项目落地后可积累的经验
所以你看到为什么有的产品经理沟通效率这么高，有的却非常曲折。核心就在于了解业务的深度、对研发成本的评估（开发知识）
如何快速的表达需求的边界和方案，是一个产品经理的基础能力。而沟通能力就占7成。
还是想“改变世界的人”
在调研中，选择乔布斯、改变世界的累计占比达到19%。
从业产品经理的人仍然以“改变世界”的初心在前进。这里的改变世界对大部分的在职产品经理是在自己产品业务上的改变后再影响用户。
因为每个公司的商业模式、产品业务不同所以本身互联网产品经理自家的产品一定是具有行竞争力的。
通过新产品的特殊业务和玩法带来新用户。所以许多产品经理从期初崇拜改变世界的乔布斯，到努力成为逐渐某个行业的改变创新者。
而在这众多创新者中，寥寥数计成为了可以做出爆款普通消费者市场的产品。
不愿意成为老板需求的翻译者
上诉投票选择中，为0票的是老板需求。
作为产品经理从业者之一，我也十分反感成为一个“只会画原型的”产品经理。只是照着老板的意图或给的竞品完完全全抄袭。
不考虑自己的场景和用户画像，蒙头画原型是无法帮助产品经理成长的。同时失败几乎是必然的。
尤其是许多老板因为本身没有互联网项目研发经验，导致很难给与合理的产品设计方案。作为产品经理的同学更加难以接受“老板需求”
毕竟做自己的产品，让别人去说。哪怕这个说的人是：老板。产品经理在这条路的态度是非常强硬的。
文：Kevin改变世界的点滴@Kevin改变世界的点滴(Kevingbsjddd)
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